Учёные из Вюрцбургского университета выяснили, что нужно делать, чтобы улучшить творческое мышление. Всё довольно просто.
Исследование провели на 60 испытуемых. Они участвовали в трёх экспериментах, в каждом нужно было решить задачу альтернативного использования Гилфорда. Людям предлагали ряд слов, обозначающих предметы, например, бинт, кирпич, стул, стол, сковорода, мешок для мусора и т.д. Участники должны были придумать как можно больше способов применения этим предметам.
При этом в первом эксперименте часть добровольцев могла ходить по комнате, а другая часть должна
